การพูดและบุคลิกภาพเพื่อการนำเสนออย่างสร้างสรรค์
แบบฝึกหัดการแต่งกาย ให้ตอบคำถามลงใน Weblog และ Print ส่งในวันเรียนสัปดาห์ถัดไป
1. ประโยคที่ว่า “บุคลิกดีมีชัยไปกว่าครึ่ง” นิสิตเห็นด้วยหรือไม่จงให้เหตุผล Weblog
- เห็นด้วย เพราะ การที่คนเรามีบุคลิกภาพดี ส่งผลให้เรามีความมั่นใจเพิ่มขึ้นและทำให้เป็นที่รู้จักมากขึ้น
2. ถ้านิสิตเป็นคนมีรูปร่างอ้วนควรแต่งกายอย่างไร พร้อมภาพประกอบ ลงใน Weblog
- สวมเสื้อผ้าที่เสริมไหล่
- ควรเป็นเสื้อผ้าเนื้อเรียบ เบาบาง
- เสื้อควรเป็นคอวี ลายคั้ง
- ผ้าสีเข้ม ช่วยให้ดูผอ
4. ถ้านิสิตได้รับมอบหมายให้แต่งกายในวันเปิดตัวแถลงข่าววีดิทัศน์หนังสั้น นิสิตจะแต่งกายอย่างไร
- สะอาด
- สุภาพ
- เรียบร้อย
- ถูกกาลเทศะ
คำคม
แม่เรา คือ ครูคนแรก มีแต่ให้ มิรู้สิ้น ถวิลเกื้อ
ทุกหยาดเหงื่อ ปกป้อง ยามร้องไห้ สองมือแห่ง ความรัก พิทักษ์ภัย
สองมือไกว เห่กล่อม ยอมอ่อนเพลีย ยามลูกสุข แม่สุข ไม่ทุกข์ท้อ
พร้อมสู้ต่อ โอบอุ้มเจ้า เฝ้าส่งเสีย ยามแม่เหนื่อย มีลูกน้อย เคล้าคลอเคลีย
หายเหนื่อยเพลีย ด้วยรักลูก โดยผูกพัน ยามเจ็บไข้ เจ้างอแง แม่เจ็บกว่า
แทบใบ้บ้า ทุกข์ร้อน สุดผ่อนผัน สองมืออุ้ม ทะนุถนอม ดั่งชีวัน
หาหยูกยา มาแบ่งปัน ช่วยบรรเทา ลูกรู้ไหม ดวงใจแม่ มีแต่ให้
คล้องสายใย เฝ้าดูแล แม้เหน็บหนาว สองมือกอด ตระกอง อย่างแผ่วเบา
เพื่อให้เจ้า อบอุ่น อย่างคุ้นเคย สองมือป้อน ความห่วงใย ไม่มีเปลี่ยน
สอนลูกเขียน ท่องจำ ใช่เมินเฉย ครูคนแรก ในดวงใจ ใช่ใครเลย
รู้ไหมเอ่ย แน่แท้ แม่นั่นเอง
บทความ
คนเราที่เกิดมาทุกคนในโลกนี้ไม่มีใครที่ไม่รู้จักคำว่า "แม่" เพราะแม่เป็นผู้ให้กำเนิด เป็นผู้เลี้ยงเฝ้าดูแลเรามาตลอด เป็นผู้รักเรามากกว่าใคร ๆ ที่บอกว่ารักเรา ไม่ว่าลูกจะทำผิดขนาดไหนแม่ก็ยังให้อภัยแก่ลูกเสมอ บางครั้งลูกทำผิด แม่โกรธ ดุด่า ว่าลูก แต่แม่ก็ไม่เคยคิดจะทำร้ายลูก คุณของ "แม่" นับว่าเป็นคุณที่ไม่อาจจะตอบแทนได้ นับเป็นพระคุณอันยิ่งใหญ่ กว่าที่แม่จะคลอดเรามาแม่ก็ต้องอุ้มท้องเรามานานนับ 9 เดือน โดยที่ไม่คิดว่าเป็นอุปสรรคต่อการอยู่ในชีวิตประจำวัน พอถึงวันที่คลอด นับแต่วันที่คลอดแม่ก็เฝ้าดูแล เป็นอย่างดี ไม่ให้ มด ยุง แมลงต่าง ๆ มากัดตัวลูก หาอาหารอย่างดีมาให้ทาน
ไม่เคยเอาสิ่งที่ไม่ดีมาให้ลูกกิน มาถึงทุกวันนี้แม่ก็ยังดูแลเราไม่เคยห่างสายตา เพราะแม่ยังกลัวว่า ลูกจะหลงผิดทำให้สิ่งที่ไม่ถูกต้อง เป็นผู้ที่คิดแต่จะให้ลูกโดยไม่คิดสิ่งตอบแทนที่ได้จากลูก แม่เป็นผู้ที่สั่งสอนลูกมาตลอดตั้งแต่เล็กจนโต แม่สอนแต่สิ่งที่ดี นับเป็นคุณ "ครู" คนแรกของลูก แม่อาจเป็นทั้ง แม่, เพื่อน และครู ในเวลาเดียวกันได้ ในยามที่ลูกทุกข์แม่ก็คอยปลอบ ในยามที่ลูกผิดแม่ก็คอยสอน ตักเตือน ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
ในยามที่ลูกป่วยไข้ก็มีเพียงแม่เท่านั้นที่เฝ้าดูแลไม่ห่าง ลูกยิ่งป่วยหรือเจ็บมากขึ้นเท่าใดผู้เป็นแม่ก็ยิ่งร้อนใจ เพิ่มขึ้นหลายเท่า แม่ยอมขายที่นา สวน ไร่ เพื่อให้ได้เงินมารักษาลูก เงินไม่พอก็ไปขอยืมเขา แม่ทนทุกข์ยากและลำบาก ในการทำงาน เพื่อให้ลูกชาย หญิง ได้เรียนหนังสือมีความรู้สูงๆ เพื่อไม่ต้องลำบาก เหมือนแม่ แม่ทำได้ทุกอย่างเพื่อให้ได้เงินมาใช้ในครอบครัว และเงินที่ได้มาจากแรงกายของแม่ ส่วนใหญ่ตกไปอยู่ที่ลูก ไม่ว่าลูกจะขอเท่าไรแม่ก็หามาให้ได้เสมอ ลูกสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลไม่ได้ก็ดิ้นรน ให้ลูกได้เรียนโรงเรียนเอกชน แม้ค่าเล่าเรียนเป็นหมื่นเป็นแสนก็ยอม เพียงแต่ขอให้ลูกได้เรียน แม่ก็มีความสุข แม่แนะนำตักเตือนก็ต้องเชื่อฟังเพราะสิ่งที่แม่พูดเป็นสิ่งที่ดีไม่ผิด
ไม่เคยเอาสิ่งที่ไม่ดีมาให้ลูกกิน มาถึงทุกวันนี้แม่ก็ยังดูแลเราไม่เคยห่างสายตา เพราะแม่ยังกลัวว่า ลูกจะหลงผิดทำให้สิ่งที่ไม่ถูกต้อง เป็นผู้ที่คิดแต่จะให้ลูกโดยไม่คิดสิ่งตอบแทนที่ได้จากลูก แม่เป็นผู้ที่สั่งสอนลูกมาตลอดตั้งแต่เล็กจนโต แม่สอนแต่สิ่งที่ดี นับเป็นคุณ "ครู" คนแรกของลูก แม่อาจเป็นทั้ง แม่, เพื่อน และครู ในเวลาเดียวกันได้ ในยามที่ลูกทุกข์แม่ก็คอยปลอบ ในยามที่ลูกผิดแม่ก็คอยสอน ตักเตือน ว่าสิ่งใดถูกสิ่งใดผิด
ในยามที่ลูกป่วยไข้ก็มีเพียงแม่เท่านั้นที่เฝ้าดูแลไม่ห่าง ลูกยิ่งป่วยหรือเจ็บมากขึ้นเท่าใดผู้เป็นแม่ก็ยิ่งร้อนใจ เพิ่มขึ้นหลายเท่า แม่ยอมขายที่นา สวน ไร่ เพื่อให้ได้เงินมารักษาลูก เงินไม่พอก็ไปขอยืมเขา แม่ทนทุกข์ยากและลำบาก ในการทำงาน เพื่อให้ลูกชาย หญิง ได้เรียนหนังสือมีความรู้สูงๆ เพื่อไม่ต้องลำบาก เหมือนแม่ แม่ทำได้ทุกอย่างเพื่อให้ได้เงินมาใช้ในครอบครัว และเงินที่ได้มาจากแรงกายของแม่ ส่วนใหญ่ตกไปอยู่ที่ลูก ไม่ว่าลูกจะขอเท่าไรแม่ก็หามาให้ได้เสมอ ลูกสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลไม่ได้ก็ดิ้นรน ให้ลูกได้เรียนโรงเรียนเอกชน แม้ค่าเล่าเรียนเป็นหมื่นเป็นแสนก็ยอม เพียงแต่ขอให้ลูกได้เรียน แม่ก็มีความสุข แม่แนะนำตักเตือนก็ต้องเชื่อฟังเพราะสิ่งที่แม่พูดเป็นสิ่งที่ดีไม่ผิด
แบบฝึกหัดท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 5-6 รายวิชา 423321 Design and Creative Presentation
ชื่อสกุล นางสาวยุวรัตน์ ตันบริภัณฑ์ รหัส 54430597. วิชา 423321 Design and Creative Presentation กลุ่ม 2201
แบบฝึกหัดท้ายหน่วยการเรียนรู้ที่ 5-6 รายวิชา 423321 Design and Creative Presentationคำสั่ง : ให้นิสิตเขียนอธิบายคำตอบตามเงื่อนไขต่อไปนี้ (10 คะแนน)
งานเดี่ยว : 1. ให้พิมพ์คำตอบลงใน MS.word และแนบไฟล์ส่ง และ Weblog
2. กำหนดส่งทาง e-Learning ภายในเวลาที่กำหนด โดยไฟล์ต้องมีขนาดไม่เกิน 8 MB
3. บันทึกลงใน Weblog ไม่เกินเวลา 23.55 น. ของวันที่ 13 ธันวาคม 2554
3. บันทึกลงใน Weblog ไม่เกินเวลา 23.55 น. ของวันที่ 13 ธันวาคม 2554
1. ถ้าต้องการออกแบบและนำเสนอ PowerPointถึงเรื่องราวด้านวัฒนธรรม ชุมชนโบราณ ควรใช้ใด ในการออกแบบ เพราะเหตุใดจงอธิบาย - ควรใช้สีโทนเข้มๆ เช่น สีน้ำตาล ดำ เพื่อแสดงให้เห็นถึงความเก่าแก่
2. ให้นิสิตหาภาพถ่ายหรือภาพวาดที่ใช้สีตัดกันมา 2 ภาพพร้อมอธิบายการสื่อความหมายของภาพ
- จากภาพแสดงถึงความแตกต่างของสีของดอกไม้
- จากภาพแสดงให้เห็นถึงความโดดเด่นของสีของเกสรดอกไม้ที่ตัดกับสีของกลีบดอกไม้
3. เทคนิคการกลับพื้นภาพมีผลต่อสายตาผู้ดู อย่างไร
- ทำให้สะดุดตาแก่ผู้ดู สร้างจุดสนใจให้แก่ผู้ดู
4. เส้นตั้งให้ความรู้สึกอย่างไรแก่ผู้ดู
- สูงสง่า แข็งแรง มั่นคง
5. เส้นนอนให้ความรู้สึกอย่างไร
- สงบ ราบเรียบ แน่นอน ปลอดภัย
6. เส้นเฉียงให้ความรู้สึกอย่างไร
- ไม่มั่นคง ไม่ปลอดภัย ตื่นเต้น
7. ให้นิสิตหาภาพที่แสดงถึงองค์ประกอบของความขัดแย้ง
8. ภาพพร้อมอธิบายการสื่อความหมายของภาพ
- จากภาพสื่อให้เห็นถึงความขัดแย้งระหว่างเจ้านายกับลูกน้อง ซึ่งเจ้านายมีอำนาจเหนือกว่า
9. ให้นิสิตหาภาพการจัดองค์ประกอบความสมดุลมา 2 ภาพ พร้อมอธิบาย
- จากภาพแสดงให้เห็นถึงความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
- จากภาพแสดงให้เห็นถึงความเท่าเทียมของชายและหญิง
2.ภาพความประทับใจในชีวิตครอบครัว
ครอบครัวของข้าพเจ้าเป็นครอบครัวเล็กๆมีสมาชิกในครอบครัว 5 คน คือ พ่อ แม่ พี่สาว หลานสาว และข้าพเจ้า ตั้งแต่ที่ข้าพเจ้าได้เข้ามาเป็นสมาชิกในครอบครัวนี้ สิ่งที่ประทับใจ คือ ได้รู้สึกถึงความอบอุ่น ความห่วงใย ความรักที่มีให้กัน ไม่ว่าจะเป็นความรักแบบที่พ่อรักแม่ แบบที่พ่อ แม่รักลูกและแบบที่พี่น้องรักกัน (ตอนเด็กๆอาจจะทะเลาะกันบ้าง) นับตั้งแต่วันที่ข้าพเจ้าเกิดมาจนถึงปัจจุบันนี้ ข้าพเจ้าไม่เคยเห็นพ่อกับแม่ทะเลาะกันแม้แต่ครั้งเดียว รู้สึกโชคดีมากๆที่ได้เกิดมาเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวนี้
ซึ่งเป็นสิ่งที่เงินก็ไม่สามารถซื้อได้ ทำให้เข้าใจถึงคำว่า "บ้านที่แสนอบอุ่น"
1.ความสำคัญของการออกแบบและการนำเสนออย่างสร้างสรรค์กับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
- ความสำคัญของการออกแบบ
1.การวางแผน จะช่วยให้การทำงานเป็นไปตามขั้นตอนอย่างเหมาะสมและประหยัดเวลา
2.การนำเสนอผลงาน จะช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องมีความเข้าใจตรงกัอย่างชัดเจน
3.สามารถอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับงาน ซึ่งงานบางประเภทอาจมีรายละเอียดมากมาย ซับซ้อน จะช่วยให้มีความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้น
4.แบบ มีความสำคัญมาก นักออกแบบเปรียบเสมือนกับคนเขียนบทละคร
- การนำสนองาน
1.วัตถุประสงค์ในการนำเสนองาน
2.อธิบายรายละเอียด ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ต้องการนำเสนอ
3.ยกตัวอย่างประกอบ
4.สรุปผล
- หลักการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
1.มนุษย์ทุกคนมีศักยภาพที่สามารถพัฒนาให้เพิ่มพูนขึ้นได้ทั้งด้านความรู้ ทักษะและเจตคติ
2.การพัฒนาศักยภาพของมนุษย์ควรเป็นกระบวนการต่อเนื่อง ตั้งแต่การสรรหา การคัดเลือก นำมาสู่การพัฒนา
3.วิธีการในการพัฒนามีหลายวิธีจะต้องเลือกใช้ให้เหมาะสม
4.จัดให้มีระบบการประเมินการพัฒนาความสามารถของบุคลากรเป็นระยะๆ
ดังนั้น ความสำคัญของการออกแบบและการนำเสนออย่างสร้างสรรค์กับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จะมีความสัมพันธฺ์เกี่ยวข้องกันตั้งแต่การคัดเลือกบุคลากรในการทำงาน หากบุคลากรมีคุณภาพก็จะทำให้ผลงานที่ออกมามีประสิทธิภาพ นำไปสู่การยอมรับ มีชื่อเสียงในองค์การต่างๆ
ดังนั้น ความสำคัญของการออกแบบและการนำเสนออย่างสร้างสรรค์กับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ จะมีความสัมพันธฺ์เกี่ยวข้องกันตั้งแต่การคัดเลือกบุคลากรในการทำงาน หากบุคลากรมีคุณภาพก็จะทำให้ผลงานที่ออกมามีประสิทธิภาพ นำไปสู่การยอมรับ มีชื่อเสียงในองค์การต่างๆ
